diumenge, 15 d’octubre del 2017

Benvinguts i Benvingudes a la nova temporada

Tornem a obrir aquest blog per fer-vos arribar informació sobre horari, calendaris i classificacions dels equips de l'Associació.

dissabte, 3 de setembre del 2011

Què és el Pla Català de l'Esport a l'Escola (PCEE)?

Els Departaments d'Educació i de Vicepresidència de la Generalitat de Catalunya, aquest últim mitjançant la Secretaria General de l'Esport, van acordar a finals del 2004 impulsar el Pla Català d'Esport a l'Escola, adreçat principalment a incrementar la participació dels infants i joves en activitats físiques i esportives en horari no lectiu en el propi centre educatiu i, alhora, emprar aquestes pràctiques per a la difusió i educació en valors i per a l'adquisició d'hàbits saludables.



La necessitat del Pla

El Govern de la Generalitat de Catalunya va creure necessària la impulsió d'aquest Pla en base a l'anàlisi d'una sèrie de circumstàncies entre les quals podem destacar les següents: 
  • Índex molt reduït de participació de l'alumnat en l'esport escolar
  • Increment dels hàbits sedentaris i de l'obesitat, amb una incidència preocupant en la població infantil i juvenil
  • Demanda social creixent en matèria de salut i benestar



Els objectius del Pla

El Pla pretén posar a l'abast de tots els alumnes de primària i secundària la pràctica d'activitats físiques i esportives, i aprofitar el gran potencial d'aquestes activitats per contribuir a la formació personal i cívica dels nostres infants i joves.
Més concretament, podem destacar els objectius següents:
  • Incrementar la participació en activitats físiques i esportives en horari no lectiu de l'alumnat dels centres educatius de primària i de secundària, amb una incidència especial en el col·lectiu de noies.
  • Aprofitar el gran potencial educatiu i formatiu de les activitats físiques i esportives, cercant la participació per damunt de la competitivitat.
  • Potenciar la funció integradora i de cohesió social de l'esport escolar, facilitant l'accés de tots els nens i nenes a la pràctica esportiva escolar, i en especial dels nouvinguts.
  • Contribuir mitjançant la pràctica esportiva a la formació en valors com la tolerància, el respecte als altres i a les regles, la confiança en un mateix, l'esforç de superació, l'autocrítica, l'autonomia, la capacitat de decisió, l'autogestió, la cooperació, el treball en equip, entre d'altres.
  • Fomentar la pràctica regular d'activitats físiques i esportives i l'adquisició d'hàbits saludables que contribueixin a un millor benestar.
  • Formar joves en els valors ciutadans mitjançant la seva participació activa en la gestió de les associacions esportives escolars de nova creació.


Els punts claus del Pla

El Pla es basa en una sèrie d'actuacions entre les quals podem destacar les següents:
  • Creació de les Associacions Esportives Escolars als centres educatius, amb la participació activa dels alumnes de secundària i de la resta de la comunitat educativa (equip directiu i AMPA), així com d'exalumnes o d'altres persones o entitats del barri.
  • Coordinació de les activitats, per mitjà d'un professor/a del centre educatiu, principalment d'Educació Física (amb incentius com la reducció horària i un complement econòmic).
  • Col·laboració entre el centre educatiu, l'ajuntament i el consell esportiu corresponent.
  • Dinamització per part dels líders del centre educatiu o del barri.
    Oferta d'activitats físiques i esportives que responguin als interessos i demandes canviants dels nois i de les noies.
 

Una mica d'història

L’INS. Mercè Rodoreda juntament amb l’AMPA i  d’acord amb el Pla Estratègic de Centre, va posar en marxa, el curs 2001-02, després de molts anys sense, activitats esportives extraescolars. L'organització depenia d'un dels pares de l'AMPA ajudat per un exalumne i una professora del centre. 
 El curs 2006-07,es  va entrar a formar part del Pla de l’Esport a l’Escola. Això va suposar l'aparició de l'Associació Esportiva Escolar (A.E.E.) Institut Mercè Rodoreda com a entitat independent de l'AMPA amb una Junta Directiva formada per pares, alumnes i professors i dedicada a la promoció de l'esport a l'escola com a eina educativa i de salut.
L'any 2009, l'AEE va rebre un reconeixement de la Generalitat de Catalunya a la seva feina dins del Pla Català.
L'AEE s'encarrega tant de l'organització i seguiment de les activitats esportives en horari extraescolar  com d'activitats esportives puntuals.

Les activitats extraescolars esportives, amb altres activitats que també s’ofereixen, tenen una doble finalitat:

1)     Aconseguir que l’alumnat trobi en el centre, no solament el seu espai de treball sinó també el d’oci i lleure
2)     Donar l’oportunitat als pares que els seus fills gaudeixin del seu temps de lleure en un entorn conegut.

Tant això sense oblidar que com a centre d’ensenyament, el nostre principal objectiu és EDUCAR, sigui en l’horari escolar com l’extraescolar.


OBJECTIUS DE LES ACTIVITATS ESPORTIVES EXTRAESCOLARS


Amb aquestes activitats es busca educar en valors ja que l’esport i la competició són bones eines per a educar, sempre i quan no es considerin objectius per elles mateixes.

Concretament, els objectius a assolir són;
1)     Conèixer una forma de gaudir del seu temps de lleure mitjançant les activitats físicoesportives
2)     Fomentar la practica d’activitat física que és un dels factors de prevenció de malalties i de promoció de la salut
3)     Integrar als alumnes en les activitats lúdiques i culturals de la seva ciutat mitjançant la competició organitzada per la seva ciutat
4)     Fomentar hàbits d’higiene entre els alumnes
5)     Ensenyar a ser tolerant davant les errades o defectes de companys, adversaris, entrenadors i àrbitre
6)     Aprendre a acceptar les pròpies limitacions i les dels companys tot fomentant  la companyonia i la solidaritat
7)     Ser respectuós amb material, instal·lacions i amb les normes del joc
8) Fomentar la convivència dels alumnes nouvinguts, d’altres terres i països amb els companys/companyes mitjançant del joc.


ORGANITZACIÓ DE LES ACTIVITATS


Les activitats esportives  estan organitzades per l’Associació Esportiva  Mercè Rodoreda de la qual formen part pares, alumnes i professors. En horari extraescolar, hi ha com a responsable la figura d’un Tècnic que és qui  s’encarrega del dia a dia de les activitats. Aquest Tècnic es reuneix periòdicament amb  representants de l’AEE ( els pares d’esports i la coordinadora del Pla de l’Esport que és professora d’Educació Física del centre) per tal d’informar de com van les activitats i discutir qualsevol problema (sancions, monitors…). El Tècnic és el que porta la relació amb el Consell Escolar (fitxes, calendaris, inscripció de jugadors, despeses d’arbitratge) i el seguiment i assessorament dels monitors (control del
seguiment de la programació, formació, faltes d’assistència, horaris d’entrenament, organització d’espais, substitució de monitors…)
Els monitors son gent amb certa experiència en els esports que entrenen. A cada equip, es procura que hi hagi  un/a monitor/a i un/a ajudant de monitor. Es procura que siguin alumnes o exalumnes del centre.
Aquest curs 2011-12, les activitats esportives que s’ofereixen són:

-          Bàsquet,
-          Futbol,
-          Voleibol
-          Hip hop
-          Teatre
-          Coral
           
Durant el curs, s’ofereixen activitats noves  gratuïtes durant un mes. Si la proposta té èxit, passa a l’oferta extraescolar cobrant una quota.
En horari escolar, la promoció i organització de les activitats esportives es feina dels dinamitzadors/es, alumnes d voluntaris de 3r, 4t ESO i/o Batxillerat